Niños con padres sin escolaridad, con poca disponibilidad de tiempo, y sin internet han resultado los más afectados por el paro
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Agencias
CIUDAD DE MÉXICO.-
La falta de clases regulares durante esta pandemia impactará fuertemente en el aprendizaje y futuro educativo de niños y niñas.
El impacto será mayor en los menores que no cuentan con conexión a internet en sus casas y cuyos padres no tienen una escolaridad suficiente ni disponibilidad de tiempo para acompañarlos.
Esto indica el reporte nacional «Mitigando el impacto de Covid-19 sobre los aprendizajes», de Xaber, una organización de la sociedad civil que promueve evidencias científicas para políticas educativas.
Además de dimensionar el impacto de la falta de escuela presencial, el estudio pide poner especial atención a la población en un riesgo alto, unos 10 millones de niños, y llama al Estado a mitigar el golpe educativo en ellos cuando las clases se regularicen.
«Es bueno tener un programa de educación a distancia, es loable, aplaudible, es recomendable, pero no es suficiente», dijo Rafael de Hoyos, Economista Principal de la Unidad de Educación para América Latina y el Caribe del Banco Mundial, cofundador de Xaber.
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